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Reti Aperte e Soluzioni Integrate per le Scuole
Caso E: analisi dei bisogni di supporto alla didatticaI servizi di supporto rispecchiano la complessità di questo genere di Scuole, in cui molti servizi possono essere automatizzati e supportati attraverso l’uso di un DBMS per la gestione di diverse funzioni. La gestione dell’economato, del personale e del protocollo possono essere facilitate grazie all’utilizzo di un database. Caso E - Use case per i bisogni di supporto alla didattica (apre nuova finestra browser).. Come si legge il diagrammaPrima di tutto individua gli attori, cioe' coloro che interagiranno con il sistema. In questo caso ne sono previsti 4: la segreteria, il docente, il personale di staff e gli studenti. Devi mappare ciascuno con delle persone fisiche. Se non trovi persone che possano ricoprire quel ruolo nella tua scuola puoi ignorare le linee che connettono gli attori con gli ovali. Le linee rappresentano delle relazioni, mentre gli ovali gli Use Case, ovvero i servizi da attivare. Se uno Use Case non e' in relazione con altri Use Case o con attori puoi ignorarlo. Identifica quindi gli Use Case che ti interessa implementare e verifica che abbiano un attore o un altro Use Case connesso attraverso una relazione. Le linee tratteggiate rappresentano una dipendenza. Se uno Use Case A dipende da un altro B devi prima implementare il servizio B. Le frecce a forma di triangolo rappresentano delle relazioni di ereditarietà ed indicano che uno Use Case non è che una particolare implementazione di un altro, dal quale, evidentemente, dipende fortemente. Facciamo un esempio.Supponiamo che nella tua scuola esistano tutte le figure previste e che non desideri implementare i servizi per la gestione dei questionari online, la gestione dei progetti e degli audiovisivi. Il diagramma ti dice che la segreteria gestirà la contabilità della scuola, che include la gestione dei compensi, l'economato e le delibere, che sono un caso particolare del protocollo. Alcune tra queste attività non sono altro che aspetti particolari della gestione di un database e ciò è evidenziato dalla relazione di ereditarietà. A questo fine dovrai installare un pacchetto software adeguato come MySQL o PostGres. La segreteria inoltre si occupera' dell'orario (nel senso che lo pubblicherà). Questa attività è connessa anche ai docenti e agli studenti che potranno consultare l'orario. I docenti gestiranno la programmazione. Le decisioni potranno essere rese pubbliche attraverso un sito web per cui questo Use Case dipenderà dalla realizzazione di un Web Server che, tra l'altro, permetterà di accedere al database attraverso di esso (per questo esiste una relazione di dipendenza tra questi servizi). Se vuoi procedere con l'implementazione la prima cosa di cui ti devi preoccupare è l'installazione di un servizio web, poiché da esso dipendono molti altri servizi importanti. Per questo dovrai installare apache. Quindi potrai procedere alla realizzazione di un sistema di database attraverso il quale potrai attivare tutti gli altri servizi. A questo punto puoi consultare il diagramma delle implementazioni corrispondente ai servizi che intendi realizzare. Alcuni servizi non sono descritti nei diagrammi delle implementazioni perché sono molto semplici (la gestione dell'orario può comportare la semplice redazione di un file di testo da pubblicare in rete) o dipendono fortemente dal contesto locale (ad esempio la contabilità). I docenti gestiranno, assieme alla Segreteria, l'acquisizione, l'uso e il prestito del materiale audiovisivo che potremmo assumere assere parte della gestione dei libri di testo, nonchè il registro delle competenze degli alunni. La programmazione potrebbe prevedere la pubblicazione dei documenti sul web, per cui questo Use Case dipende dall'esistenza di un tale servizio. Il docente inoltre potrebbe disporre di una biblioteca di questionari da somministrare agli studenti. La gestione di queste attività è resa più semplice dall'adozione di un DBMS e in taluni casi ne è una particolare applicazione.
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